为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，践行“思政小课堂与社会大课堂相结合”理念，坚守立德树人根本任务，持续深化思政课教学改革，5月28日至29日，呼伦贝尔职业技术学院马克思主义教研部组织学生分批次前往呼伦贝尔市城市规划馆、科技馆、文化馆及鄂温克博物馆，开展“行走的思政课”实践教学活动。
本次活动分四批有序开展，共有240名学生参与，覆盖全院多个专业。马克思主义教研部教师全程带队，依托《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，采用“现场教学+情境体验+互动研讨”的教学模式，将思政课堂延伸至社会实景，引导学生在沉浸式体验中感悟理论内涵、厚植家国情怀、强化责任担当。
在呼伦贝尔市文化馆，学生们驻足观赏“让世界看见呼伦贝尔的美”主题油画作品展，在一幅幅艺术佳作中感受家乡自然风光与人文底蕴，领略中华优秀传统文化与地域民族文化的独特魅力，进一步坚定文化自信，厚植热爱家乡、建设家乡的情怀。
在鄂温克博物馆，学生们系统了解鄂温克族的悠久历史、民俗风情与发展历程，深切感受民族文化的丰富内涵和独特魅力，进一步深化了对铸牢中华民族共同体意识的理解，增强了民族自豪感与文化认同感。
在呼伦贝尔市科技馆，学生们近距离接触前沿科技成果，感受科技创新对地方经济社会发展的驱动作用，进一步激发了科学探索热情与创新意识。
走进呼伦贝尔市城市规划馆，学生们通过多媒体演示和实景展示，系统了解呼伦贝尔城市发展脉络与整体规划布局，深刻体悟新时代边疆城市高质量发展的生动实践。
实践教学过程中，带队教师结合各场馆资源，将课程内容与城市发展、科技创新、民族文化、生态保护等主题有机融合，开展现场思政教学，引导学生在“看、听、思、悟、行”中深化理论理解，在互动交流中分享学习体会，真正实现了理论讲授、实践体验与价值引领的深度融合。学生们认真聆听讲解、主动交流思考，在沉浸式体验中增强了“四个自信”，提升了历史思辨能力、团队协作意识和社会责任感。
此次“行走的思政课”实践教学活动，是马克思主义教研部深化思政课改革创新、落实实践育人要求的重要举措，有效推动了思政小课堂与社会大课堂贯通融合，切实提升了思政课的吸引力、感染力和育人实效。下一步，马克思主义教研部将持续用好呼伦贝尔本地红色资源、民族文化资源和生态资源，不断拓展实践教学场景，创新思政教学模式，打造具有地域特色的“行走的思政课”品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
