5月18日,马克思主义教研部于呼伦贝尔民族博物馆开展教学研一体化活动,部分经济管理系、机电工程系学生共同参与。活动前,教师结合课程与博物馆资源设计教学方案;活动中,教师将民族历史文化与马克思主义理论结合,进行现场教学。在民族政策与法治宣传区,师生围绕文物保护法等资料讨论,从理论层面剖析民族政策意义。这种创新模式激发学生学习兴趣,提升其对理论知识的理解运用能力,为思政教育注入新活力。


5月18日,马克思主义教研部于呼伦贝尔民族博物馆开展教学研一体化活动,部分经济管理系、机电工程系学生共同参与。活动前,教师结合课程与博物馆资源设计教学方案;活动中,教师将民族历史文化与马克思主义理论结合,进行现场教学。在民族政策与法治宣传区,师生围绕文物保护法等资料讨论,从理论层面剖析民族政策意义。这种创新模式激发学生学习兴趣,提升其对理论知识的理解运用能力,为思政教育注入新活力。
